به نام خدا
گزارش جلسه با اساتید
درتاريخ شنبه 8/11/90 جلسه گردهمايي ونشست با اساتيددرس عربي در دو جلسه صبح وبعداز ظهر برگزار شد.
جلسه صبح كه با حضور سرگروههاي عربي مناطق ونواحي كرمانشاه راس ساعت 9 در محل پژوهش سراي دانش آموزي با تلاوت آياتي چند ازكلام الله مجيد وسرود مقدس جمهوري اسلامي آغاز شد، با سخنراني سرگروه محترم درس عربي آقاي ميرزايي ادامه يافت. ايشان ضمن خوشامد گويي به حضار استاد عادل اشكبوس (عضو دفتر تاليف كتب درسي) را به حضار معرفي نمودند، سپس استاد اشكبوس شروع به سخنراني نمودند. صحبتهاي ايشان درمورد نقايص واشكالات كتب درسي عربي موجود وسرفصلهاو ويژگيهاي كتب عربي دردست تاليف بود . از سوي سرگروهها پيشنهاداتي در جهت هرچه بهتر شدن كتب درسي آينده ،مطرح شد كه مورد استقبال استاد اشكبوس قرار گرفت.اين جلسه درساعت 12 به پايان رسيد وهمكاران براي اداي نمازوصرف نهار به خانه معلم رفتند.
جلسه بعد از ظهر ساعت 15بعد ازظهر باحضور سرگروههاي مناطق ونواحي استان ودبيران نواحي سه گانه شهركرمانشاه با تلاوت آياتي چند ازكلام الله مجيد وسرود مقدس جمهوري اسلامي آغاز شد.ابتدا آقاي پرور تبار ()به حضار خوشامد گفت واز تلاشهاي گروه عربي استان تقدير وتشكر كرد .سپس آقاي ميرزايي سرگروه درس عربي استان كرمانشاه ضمن خوشامد گويي به حضار گزارش مختصري از روند فعاليتهاي گروه درس عربي در استان ارائه دادند. پس از ايشان استاد اشكبوس درمورد كتابهاي درسي عربي كه در مقطع راهنمايي ومتوسطه تدريس مي شوند واشكالات ونقاط ضعف آنها صحبت كردند وويژگيها وموارد مهم ومد نظر در تاليف كتب درسي جديد را برشمردند .سپس آقاي الله وردي معاونت محترم متوسطه اداره كل آموزش وپرورش استان كرمانشاه سخناني درمورد افت تحصيلي دانش آموزان در درس عربي وراههاي برطرف كردن ورشد درصدهاي قبولي وارتقاءسطح نمرات دانش آموزان ايراد نمودند .در پايان استاد اشكبوس به پرسشهاي همكاران پاسخ دادند وازدبيران درس عربي جهت همكاري وارائه پيشنهادات درمورد تاليف كتب عربي جديد دعوت به عمل آوردند .جلسه درساعت 17:30 باذكر صلوات به پايان رسيد .درضمن به همكاران شركت كننده، گواهي دانش افزايي داده شد.
گروه زبان وادبيات عرب استان كرمانشاه
به نام خدا
از :تكنولوژي وگروههاي آموزشي متوسطه –درس عربي
به :اداره كل آموزش وپرورش استان كرمانشاه
موضوع :گزارش گردهمايي سرگروهها ونشست با اساتيد ومؤلفين درس عربي
سلام عليكم
احتراما به استحضار مي رساند جلسه گردهمايي سرگروههاي آموزشي درس عربي ونشست با استاد ومؤلف كتب درسي عربي به شرح ذيل مي باشد:
درتاريخ شنبه 8/11/90 جلسه گردهمايي ونشست با اساتيددرس عربي در دو جلسه صبح وبعداز ظهر برگزار شد.
جلسه صبح كه با حضور سرگروههاي عربي مناطق ونواحي كرمانشاه راس ساعت 9 در محل پژوهش سراي دانش آموزي با تلاوت آياتي چند ازكلام الله مجيد وسرود مقدس جمهوري اسلامي آغاز شد، با سخنراني سرگروه محترم درس عربي آقاي ميرزايي ادامه يافت. ايشان ضمن خوشامد گويي به حضار استاد عادل اشكبوس (عضو دفتر تاليف كتب درسي) را به حضار معرفي نمودند، سپس استاد اشكبوس شروع به سخنراني نمودند. صحبتهاي ايشان درمورد نقايص واشكالات كتب درسي عربي موجود وسرفصلهاو ويژگيهاي كتب عربي دردست تاليف بود . از سوي سرگروهها پيشنهاداتي در جهت هرچه بهتر شدن كتب درسي آينده مطرح شد كه مورد استقبال استاد اشكبوس قرار گرفت.اين جلسه درساعت 12 به پايان رسيد وهمكاران براي اداي نمازوصرف نهار به خانه معلم رفتند.
جلسه بعد از ظهر ساعت 15بعد ازظهر باحضور سرگروههاي مناطق ونواحي استان ودبيران نواحي سه گانه شهركرمانشاه با تلاوت آياتي چند ازكلام الله مجيد وسرود مقدس جمهوري اسلامي آغاز شد.ابتدا آقاي پرور تبار ()به حضار خوشامد گفت واز تلاشهاي گروه عربي استان تقدير وتشكر كرد .سپس آقاي ميرزايي سرگروه درس عربي استان كرمانشاه ضمن خوشامد گويي به حضار گزارش مختصري از روند فعاليتهاي گروه درس عربي در استان ارائه دادند. پس از ايشان استاد اشكبوس درمورد كتابهاي درسي عربي كه در مقطع راهنمايي ومتوسطه تدريس مي شوند واشكالات ونقاط ضعف آنها صحبت كردند وويژگيها وموارد مهم ومد نظر در تاليف كتب درسي جديد را برشمردند .سپس آقاي الله وردي معاونت محترم متوسطه اداره كل آموزش وپرورش استان كرمانشاه سخناني درمورد افت تحصيلي دانش آموزان در درس عربي وراههاي برطرف كردن ورشد درصدهاي قبولي وارتقاءسطح نمرات دانش آموزان ايراد نمودند .در پايان استاد اشكبوس به پرسشهاي همكاران پاسخ دادند وازدبيران درس عربي جهت همكاري وارائه پيشنهادات درمورد تاليف كتب عربي جديد دعوت به عمل آوردند .جلسه درساعت 17:30 باذكر صلوات به پايان رسيد .درضمن به همكاران شركت كننده، گواهي دانش افزايي داده شد.
گروه زبان وادبيات عرب استان كرمانشاه
باسمه تعالي
نتايج مسابقات دانش آموزي عربي 3 انساني استان كرمانشاه ارديبهشت91
|
درصد |
نمره نهايي |
بدون پاسخ |
تعدادغلط |
تعداد صحيح |
منطقه/ناحيه |
نام و نام خانوادگي |
رديف |
|
78.68% |
19.67 |
- |
4 |
21 |
صحنه |
بهاره فيضي |
1 |
|
53.36% |
13.34 |
1 |
8 |
16 |
ثلاث |
پروين الله كرمي |
2 |
|
52% |
13 |
- |
9 |
16 |
ثلاث |
فلاح قادرياني |
3 |
|
52% |
13 |
8 |
3 |
14 |
ناحيه3 |
رضوان جوكار |
4 |
|
46.68% |
11.67 |
- |
10 |
15 |
ثلاث |
كوثرمحمودي |
5 |
|
41.36% |
10.34 |
- |
11 |
14 |
ناحيه2 |
سعيدزارعي |
6 |
|
41.36% |
10.34 |
- |
11 |
14 |
اسلام آباد |
مريم محمدي عالي بري |
7 |
|
41.36% |
10.34 |
- |
11 |
14 |
ماهيدشت |
زهره جمشيدي نژاد |
8 |
|
36% |
9 |
- |
12 |
13 |
اسلام آباد |
زهرافرجي |
9 |
|
36% |
9 |
- |
12 |
13 |
اسلام آباد |
مرضيه جوادي |
10 |
|
33.36% |
8.34 |
6 |
8 |
11 |
ناحيه3 |
مريم شهبازي |
11 |
|
33.36% |
8.34 |
2 |
11 |
12 |
روانسر |
ناصرمحمدي |
12 |
|
33.36% |
8.34 |
2 |
11 |
12 |
روانسر |
حسين شيخ عبدالله |
13 |
|
28% |
7 |
2 |
12 |
11 |
ناحیه3 |
نشاط شهبازی پور |
14 |
|
26.68% |
6.67 |
1 |
13 |
11 |
پاوه |
پيمان نادري |
15 |
|
25.36% |
6.34 |
- |
14 |
11 |
ناحيه2 |
فاطمه پرتوي |
16 |
|
24% |
6 |
7 |
9 |
9 |
پاوه |
مكرم عيني |
17 |
|
24% |
6 |
7 |
9 |
9 |
كنگاور |
اسماعيل جمالي |
18 |
|
20% |
5 |
4 |
12 |
9 |
ناحيه2 |
حسين عدالتي |
19 |
|
20% |
5 |
4 |
124 |
9 |
روانسر |
سميرا ملكي |
20 |
|
14.68% |
3.67 |
8 |
10 |
7 |
ناحيه2 |
گلاره محمدي |
21 |
|
14.68% |
3.67 |
- |
16 |
9 |
ناحيه1 |
الهام رستمي |
22 |
|
14.68% |
3.67 |
- |
16 |
9 |
جوانرود |
سميه ويسي نژاد |
23 |
|
14.68% |
3.67 |
- |
16 |
9 |
ماهيدشت |
علي پور بسطام |
24 |
|
14.68% |
3.67 |
- |
16 |
9 |
باینگان |
خلیل محمودی |
25 |
|
13.36% |
3.34 |
3 |
14 |
8 |
هرسین |
مهتاب الفتی |
26 |
|
10.68% |
2.67 |
1 |
16 |
8 |
كرند غرب |
ياسر مرادي |
26 |
|
10.64% |
2.66 |
1 |
16 |
8 |
بیستون |
رضا صفری |
27 |
|
9.36% |
2.34 |
- |
17 |
8 |
كرند غرب |
يوسف مرادي |
28 |
|
9.36% |
2.34 |
- |
17 |
8 |
سرپل ذهاب |
مهوش ويسي |
29 |
|
9.36% |
2.34 |
8 |
11 |
6 |
كنگاور |
سحر محمد زاده |
30 |
|
9.36% |
34/2 |
4 |
14 |
7 |
قصرشیرین |
یاشار صوفی |
31 |
|
8% |
2 |
3 |
15 |
7 |
بیستون |
آرمین حمبطانی |
32 |
|
4% |
1 |
4 |
15 |
6 |
ناحيه1 |
بهاره بهرامي |
33 |
|
4% |
1 |
- |
18 |
7 |
سرپل ذهاب |
نشمين ويسي پور |
34 |
|
4% |
1 |
- |
18 |
7 |
ماهيدشت |
محسن كريمي |
35 |
|
2.68% |
67. |
7 |
13 |
5 |
جوانرود |
ليلا هاشمي |
36 |
|
1.36% |
34. |
2 |
17 |
6 |
ناحيه1 |
رويا عامري |
37 |
|
- |
0 |
1 |
18 |
6 |
سرپل ذهاب |
بهاره داحي |
38 |
|
- |
33.- |
- |
19 |
6 |
گيلانغرب |
فاطمه بهرامي |
39 |
|
- |
33.- |
- |
19 |
6 |
كرند غرب |
سيروس ويسي |
40 |
|
- |
33.- |
4 |
16 |
5 |
ماهيدشت |
مختار حيدري |
41 |
|
- |
33.- |
- |
19 |
6 |
ناحيه 1 |
حديث حيدري |
42 |
|
- |
1.66- |
- |
20 |
5 |
پاوه |
انديشه خسروي |
43 |
|
- |
1.66- |
4 |
17 |
4 |
بیستون |
عرفان داروندی |
44 |
|
- |
2- |
3 |
18 |
4 |
دالاهو |
مژگان جوادی |
45 |
|
- |
3.33- |
3 |
19 |
3 |
كرتد غرب |
فاطمه حياتي |
46 |
|
- |
3.33- |
3 |
19 |
3 |
دالاهو |
ندا ياري |
47 |
|
تاریخ اطلاعیه : 26/09/90 | |||||
|
عنوان سؤالات امتحانات نهايي درس عربي (3) رشته هاي ادبيات و علوم انساني و علوم تجربي - رياضي و فيزيك در خرداد 91 به زبان فارسي و چهارم علوم انساني همانند گذشته به زبان عربي مي باشد . دبيرخانه عربي كشور
| |||||
|
| |||
|
| |||
|
نمره |
عناوین |
مشترك در امتحان پایانی نوبتهای اول ، دوم وشهریور |
الف- ترجمه عبارتها و |
|
3 |
1- ترجمه عبارت ها، شامل متن درس ها، تمرینات و.... | ||
|
5/1 |
2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه باتوجه به الگوی كتاب | ||
|
5/2 |
3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب | ||
|
2 |
4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه | ||
|
1 |
5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: | ||
|
5/0 |
6- طرح سؤال آزاد در زمینه ترجمه،مانند :اكمل الفراغ …یافتن ترجمه كلمات از طریق كلمات هم خانواده . | ||
|
5/0 |
7- تعریب | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت اول : |
ب- كاربرد قواعد در |
|
5/2 |
1- یادآوری شامل: شناخت افعال و كاربرد صیغه های مختلف آن، ضمیر و اعراب بعضی كلما ت | ||
|
25/2 |
2- ثلاثی مزید | ||
|
25/2 |
3- جامد و مشتق | ||
|
1 |
4- التحلیل الصرفی | ||
|
1 |
5- اضواء قرآنیه و فی رحاب نهج البلاغه | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت دوم : | |
|
1 |
1- شناخت افعال مجرد و مزید و كاربرد صیغه های مختلف آن | ||
|
75/0 |
2- ضمیر | ||
|
5/0 |
3- موصول | ||
|
75/0 |
4- معرب ومبنی | ||
|
1 |
5- جمله فعلیه ( فعل و فاعل و …)،مفعول به و جار و مجرور | ||
|
1 |
6- جمله اسمیه ( مبتدا و خبر و …) | ||
|
2 |
7 - التحلیل الصرفی و الاعراب | ||
|
1 |
8 - التشكیل | ||
|
1 |
9 - اضواء قرآنیه ، فی رحاب نهج البلاغه | ||
|
نمره |
عناوین |
شهریور : | |
|
1 |
1- شناخت افعال مجرد و مزید و كاربرد صیغه های مختلف آن | ||
|
75/0 |
2- جامد و مشتق | ||
|
75/0 |
3- ضمیر | ||
|
5/0 |
4- موصول | ||
|
5/0 |
5- معرب ومبنی | ||
|
1 |
6- جمله فعلیه ( فعل و فاعل و …)،مفعول به و جار و مجرور | ||
|
1 |
7 - جمله اسمیه ( مبتدا و خبر و …) | ||
|
2 |
8- التحلیل الصرفی و الاعراب | ||
|
5/0 |
9- التشكیل | ||
|
1 |
10 - اضواء قرآنیه ، فی رحاب نهج البلاغه | ||
|
تذكرات : | |||
|
| |||
|
| |||
|
نمره |
عناوین |
( مشترك در امتحان پایانی نوبت های اول ، دوم وشهریور) |
الف- ترجمه عبارت ها |
|
3 |
1- ترجمه عبارت ها، شامل متن درس ها، تمرینات و.... | ||
|
5/1 |
2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه باتوجه به الگوی كتاب | ||
|
5/2 |
3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب | ||
|
2 |
4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه | ||
|
1 |
5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: | ||
|
5/0 |
6- طرح سؤال آزاد در زمینه ترجمه،مانند :اكمل الفراغ …یافتن ترجمه كلمات از طریق كلمات هم خانواده . | ||
|
5/0 |
7- تعریب | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت اول : |
ب- كاربرد قواعد در |
|
1 |
1- معرفه و نكره | ||
|
5/2 |
2- اعراب فرعی | ||
|
1 |
3- اعراب تقدیری و محلی | ||
|
5/1 |
4- صفت و مضاف الیه | ||
|
2 |
5- التحلیل الصرفی و الاعراب | ||
|
1 |
6- التشكیل | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت دوم : | |
|
5/0 |
1- معرفه و نكره | ||
|
1 |
2- اعراب فرعی ، تقدیری و محلی | ||
|
5/0 |
3- عدد | ||
|
5/0 |
4- صفت و مضاف الیه | ||
|
75/1 |
5- اعراب فعل مضارع | ||
|
75/0 |
6- معلوم و مجهول | ||
|
1 |
7- افعال ناقصه | ||
|
75/0 |
8- حروف مشبهه بالفعل و لای نفی جنس | ||
|
75/1 |
9- الاعراب والتحلیل الصرفی | ||
|
5/0 |
10- التشكیل | ||
|
نمره |
عناوین |
شهریور : | |
|
5/0 |
1- معرفه و نكره | ||
|
1 |
2- اعراب ظاهری (اصلی و فرعی ) | ||
|
75/0 |
3- اعراب تقدیری و محلی | ||
|
5/0 |
4- صفت و مضاف الیه | ||
|
5/1 |
5- اعراب فعل مضارع | ||
|
75/0 |
6- معلوم و مجهول | ||
|
5/0 |
7- افعال ناقصه | ||
|
5/0 |
8- حروف مشبهه بالفعل | ||
|
2 |
9- الاعراب والتحلیل الصرفی | ||
|
1 |
10- التشكیل | ||
|
تذكرات : 1ـ در نوبت دوم 5/2 نمره از بند الف بارم بندی به نیمه اول كتاب اختصاص داده شود . | |||
|
| |||
|
| |||
|
نمره |
عناوین |
( مشترك در امتحان پایانی نوبت های اول ، دوم وشهریور) |
الف- ترجمه عبارت ها و |
|
3 |
1- ترجمه عبارت ها، شامل متن درس ها، تمرینات و.... | ||
|
5/1 |
2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه باتوجه به الگوی كتاب | ||
|
2 |
3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب | ||
|
2 |
4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه | ||
|
5/1 |
5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: | ||
|
1 |
6- تعریب | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت اول : |
ب- كاربرد قواعد در |
|
2 |
1- یادآوری مباحث سال گذشته شامل: جمله فعلیه، جمله اسمیه، ضمیر، موصول، جامد و مشتق، ابواب ثلاثی مزید | ||
|
5/0 |
2- معرفه و نكره | ||
|
5/1 |
3- انواع اعراب | ||
|
5/1 |
4- اعراب فعل مضارع | ||
|
5/0 |
5- معلوم و مجهول | ||
|
2 |
6- التحلیل الصرفی و الاعراب | ||
|
1 |
7- اضواء قرآنیه، فی رحاب نهج البلاغه | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت دوم : | |
|
2 |
1- معرفه و نكره ، انواع اعراب ، اعراب فعل مضارع ، معلوم و مجهول | ||
|
5/0 |
2ـ عدد | ||
|
5/1 |
3ـ نواسخ | ||
|
75/0 |
4ـ اضافه و توصیف | ||
|
75/0 |
5ـ مفعول فیه ،تصغیر و نسبت | ||
|
75/1 |
6ـ التحلیل الصرفی و الاعراب | ||
|
75/0 |
7ـ التشكیل | ||
|
1 |
8- اضواء قرآنیه، فی رحاب نهج البلاغه | ||
|
نمره |
عناوین |
شهریور : | |
|
1 |
1- یادآوری شامل: جمله فعلیه، جمله اسمیه، ضمیر، موصول، جامد و مشتق، ابواب ثلاثی مزید | ||
|
5/0 |
2- معرفه و نكره | ||
|
75/0 |
3- انواع اعراب | ||
|
75/0 |
4- اعراب فعل مضارع | ||
|
5/0 |
5- معلوم و مجهول | ||
|
5/0 |
6- عدد | ||
|
75/0 |
7- نواسخ | ||
|
5/0 |
8- اضافه و توصیف | ||
|
5/0 |
9- مفعول فیه ،تصغیر و نسبت | ||
|
2 |
10- التحلیل الصرفی و الاعراب | ||
|
5/0 |
11- التشكیل | ||
|
75/0 |
12- اضواء قرآنیه، فی رحاب نهج البلاغه | ||
|
تذكرات : | |||
|
| |||
|
| |||
|
نمره |
عناوین |
الف: ترجمه عبارت ها و درك و فهم متون |
1- ارزشیابی پایانی نوبت اول : |
|
3 |
1- ترجمه عبارت ها، شامل : متن درس ها، تمرینات و.... | ||
|
5/1 |
2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه | ||
|
5/2 |
3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب | ||
|
2 |
4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه | ||
|
5/1 |
5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: | ||
|
5/0 |
6- تعریب | ||
|
نمره |
عناوین |
ب : كا ربرد قواعد در عبارت ها (9 نمره) | |
|
1 |
1- شناخت فعل معتل و انواع آن | ||
|
2 |
2- شناخت صیغه های مختلف فعل معتل و كاربرد آن | ||
|
5/1 |
3 - مفعول مطلق و مفعول فیه | ||
|
5/1 |
4- حال | ||
|
2 |
5- الاعراب و التحلیل الصرفی | ||
|
1 |
6- التشكیل | ||
|
نمره |
عناوین |
الف: ترجمه عبارت ها و درك و فهم متون (11 نمره) |
2 - ارزشیابی پایانی نوبت دوم و شهریور : |
|
3 |
1- ترجمه عبارت ها، شامل : متن درس ها، تمرینات و.... | ||
|
5/1 |
2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه | ||
|
2 |
3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب | ||
|
2 |
4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه | ||
|
1 |
5- شناخت معانی و مفاهیم واژه ها از قبیل: | ||
|
5/0 |
6- تعریب | ||
|
1 |
7- ترجمه عباراتی خارج از كتاب مطابق با آنچه كه در كارگاه ترجمه درس هفتم آمده است. | ||
|
نمره |
عناوین |
ب: كا ربرد قواعد در عبارت ها ( 9 نمره) | |
|
1 |
1- شناخت فعل معتل وكاربرد صیغه های مختلف آن | ||
|
1 |
2- مفعول مطلق و مفعول فیه | ||
|
75/0 |
3- حال | ||
|
1 |
4- تمییز | ||
|
75/0 |
5- مستثنی | ||
|
5/1 |
6- منادی ، حرف عطف، مضاعف | ||
|
5/1 |
7- الاعراب و التحلیل الصرفی | ||
|
75/0 |
8- التشكیل | ||
|
75/0 |
9- سوالاتی كه دبیر به اختیارخود از موضوعات مختلف كتاب طرح می كند. | ||
|
تذكر : در طرح سوالات سعی گردد در عبارت های كتاب تغییراتی داده شود و از دادن عین عبارت های كتاب خودداری شود. | |||
|
| |||
|
| |||
|
نمره |
عنا وین |
( مشترك در امتحان پایانی نوبت های اول ،دوم وشهریور) |
الف: ترجمه عبارت ها و درك و فهم متون (11 نمره) |
|
3 |
1- ترجمه عبارت ها، شامل : متن درس ها، تمرینات و.... | ||
|
75/1 |
2- طرح سوالات چند گزینه ای در زمینه ترجمه باتوجه به الگوی كتاب | ||
|
5/2 |
3- تهیه متن كوتاه متناسب با آموخته های دانش آموزان و طرح سوال درك مطلب | ||
|
75/1 |
4- تصحیح اغلاط از قبیل كارگاه ترجمه | ||
|
1 |
5- شناخت معانی ومفاهیم واژه ها ازقبیل:دادن واژه های عربی وخواستن معادل فارسی آن ودادن واژه های فارسی و خواستن معادل عربی آن ودادن واژه های عربی و خواستن مترادف یا متضاد آن. | ||
|
1 |
6- تعریب | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت اول : |
ب: كاربرد قواعد در عبارت ها ( 9 نمره) |
|
75/1 |
1- یادآوری مباحث | ||
|
5/0 |
2- شناخت فعل معتل و انواع آن | ||
|
75/1 |
3- شناخت صیغه های مختلف فعل معتل و كاربرد آن | ||
|
1 |
4- مفعول مطلق و مفعول له | ||
|
1 |
5- توابع | ||
|
2 |
6- الاعراب و التحلیل الصرفی | ||
|
1 |
7- التشكیل | ||
|
نمره |
عناوین |
نوبت دوم و شهریور : | |
|
1 |
1- یادآوری مباحث | ||
|
1 |
2- ساختن صیغه های مختلف از فعل معتل | ||
|
5/0 |
3- مفعول مطلق و مفعول له | ||
|
5/0 |
4- توابع | ||
|
5/0 |
5- حال | ||
|
5/0 |
6- تمییز | ||
|
5/0 |
7ـ منادی | ||
|
5/0 |
8ـ استثناء | ||
|
5/0 |
9- تعجب و مدح و ذم | ||
|
1 |
10- بلاغت | ||
|
75/1 |
11- الاعراب و التحلیل الصرفی | ||
|
75/0 |
12- التشكیل | ||
|
تذكر : در طرح سوالات سعی گردد در عبارت های كتاب تغییراتی داده شود و از دادن عین عبارت های كتاب خودداری شود. | |||
|
نمره |
|
نمره |
پایانی اول | |
|
3 |
3 |
ترجمه ی جمله های عربی به فارسی از متن درس و تمرینات | ||
|
5/0 |
معنی لغت عربی به فارسی (کلمه ها در جمله داده شود) |
0/5 |
معنی لغت عربی به فارسی (کلمه ها در جمله داده شود) | |
|
5/0 |
انتخاب ترجمه فارسی مناسب به صورت سه گزینه ای |
0/5 |
انتخاب ترجمه فارسی مناسب به صورت سه گزینه ای | |
|
2 |
درک مطلب(از قواعد سؤال طرح نشود) |
2 |
درک مطلب(از قواعد سؤال طرح نشود) | |
|
5/1 |
للتعریب
|
5/1 |
للتعریب | |
|
1 |
سؤالات چند گزینه ای در زمینه کاربرد واژگان |
1 |
سؤالات چند گزینه ای در زمینه کاربرد واژگان* | |
|
0/5 |
متضاد و مترادف مفرد و جمع |
0/5 |
متضاد و مترادف مفرد و جمع | |
|
1 |
تصحیح غلط در ترجمه فارسی عبارات عربی |
1 |
تصحیح غلط در ترجمه فارسی عبارات عربی | |
|
1 |
للمحادثه |
1 |
للمحادثه | |
|
1 |
نواسخ |
1 |
انواع کلمه(اسم-فعل و حرف ،انواع جمع ،انواع مذکر و مؤنث) | |
|
1 |
مفاعیل |
1 |
جامد و مشتق(تشخیص و ساخت) | |
|
5/0 |
حال |
1 |
تشخیص انواع معارف | |
|
5/0 |
تمییز |
1 |
تشخیص انواع اعراب و بناء ،اسم های مقصور،منقوص ،ممدود و صحیح الآخر | |
|
5/0 |
استثناء |
1 |
مضارع مرفوع و مجزوم و منصوب | |
|
5/0 |
منادا |
1 |
جمله ی اسمیه و فعلیه | |
|
5/0 |
مضاعف |
2 |
للاعراب و التحلیل الصرفی | |
|
5/0 |
مهموز |
1 |
صحح الاخطاء مع بیان السبب | |
|
1 |
اسالیب جمله |
|
| |
|
5/1 |
للاعراب و التحلیل صرفی |
|
| |
|
5/1 |
صحح الاخطاء مع بیان السبب |
|
| |
|
20 |
جمع |
20 |
جمع |
*مانند الگوی زیر :
1- ما التواضع الا .........................(الادبَ-التکبر-الحقارة) 2-المؤمنون یساعدون ..............(المظلومین-الظالمین)
3-فصل ......بارد جدا( الصیف/الشتاء)
جدول بارم بندی نمرات درس عربی سال چهارم ادبیات علوم انسانی
|
نمره |
پایانی دوم |
نمره |
پایانی اول |
|
1 |
درس اول |
5/3 |
درس اول |
|
1 |
درس دوم |
5/3 |
درس دوم |
|
5/0 |
درس سوم |
3 |
درس سوم |
|
1 |
درس چهارم |
5/3 |
درس چهارم |
|
1 |
درس پنجم |
5/3 |
درس چنجم |
|
5/0 |
درس ششم |
3 |
درس ششم |
|
3 |
درس هفتم |
|
|
|
3 |
درس هشتم |
|
|
|
5/2 |
درس نهم |
|
|
|
5/2 |
درس دهم |
|
|
|
2 |
درس یازدهم |
|
|
|
2 |
درس دوازدهم |
|
|
|
20 |
جمع |
20 |
جمع |
باسمه تعالي
شرح نامه هاي رسيده ازنواحي ومناطق استان كرمانشاه در سال تحصيلي 91- 90
|
تاريخ وشماره |
شرح نامه |
ناحيه -منطقه |
رديف |
|
22/9/90 |
تدريس معتل (ناقص) با عنوان اي سي تي-خانم عصمت ارجي- |
اسلام آباد غرب |
1 |
|
470/28768-16/11/90 |
اعلام اسامي نفرات برتر مسابقات علمي دبيرن ودانش آموزان
| ||
|
2/12/90 |
گزارش نيمسال اول: سازماندهي همكاران – جلسه با هماهنگ كننده گروهها – برنامه عملياتي – برنامه ريزي مدارس – تنظيم برنامه واجراي 15موردبازديدو نظارت برنمرات مستمر- ترجمه متون تمام پايه ها ونمونه سوالات عربي – شركت در گردهمايي سرگروهها- آي سي تي- گزارش عملكرد سال گذشته – تهيه جزوات ترجمه متون ونمونه سوال ونكات كنكوري ودرج در وبلاگ – اطلاع رساني مسابقه كتابخواني ومعرفي دبيران برتر – بررسي سوالات خردادعربي2 – بازديد از امتحانات – طراحي سوالات مفهومي – پاسخگويي به همكاران ودانش آموزان – برگزاري مسابقه دانش آموزي – بروشور انواع اعراب ، گاهنامه آموزش عربي 1، كتاب كارعربي 2انساني ، نكاتي در مورد تنوين ، فن ترجمه عربي ،مقاله تحليل محتوا وعلل افت تحصيلي ،مقاله مسعود سعد سلمان...، انواع لو -متون وسوالات عربي | ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
19/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
|
باينگان |
2 |
|
22/9/90 |
(اي سي تي)همراه لوح فشرده تدريس معتل (ناقص) با عنوان |
بيستون |
3 |
|
13/10/90 |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (2 مورد) | ||
|
2/12/90 |
گزارش نيمسال اول :طراحي سوالات عربي1و3- وبلاگ – كارگاه آموزشي استان – گردهمايي استان – بازديد – بررسي سوالات ترم دوم 90-89- بروشور مقايسه افعال لازم ومتعدي- آي سي تي – طرح درس اعراب تقديري | ||
|
470/8850-30/11/90 |
اعلام اسامي دانش آموزان مسابقه علمي
| ||
|
470/648-22/1/91 |
لوح فشرده سوالات عربي 3 | ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
470/9458/3520-7/9/90 |
ارسال نمونه سوال برتر عربي
|
پاوه |
4 |
|
13/10/90 |
تدريس معتل (ناقص) با عنوان معتل ناقص (آقاي ثابت ضيايي) همراه لوح فشرده (اي سي تي) | ||
|
20/10/90 |
ارسال نقد عربي 3 –خانم مهوش مقصودي | ||
|
470/11650/3520-17/10/90 |
اعلام اسامي شركت كنندگان در مسابقه كتابخواني دبيران | ||
|
470/11631/3520-17/10/90 |
اعلام وبلاگ گروه | ||
|
470/11651/3520-17/10/90 |
نقد وبررسي عربي 2 رياضي وتجربي –خانم مقصودي
| ||
|
11/11/90 |
گزارش نيمسال اول: شركت در گردهمايي سرگروهها –2مورد تشكيل جلسه گروه آموزشي – 3مورد بازديد – به روز رساني وبلاگ – ارسال سوال عربي 2انساني – لوح فشرده آي سي تي – بروشور - اعلام اسامي شركت كنندگان در مسابقه كتابخواني دبيران - نقد وبررسي عربي3 | ||
|
470/13795/3520-29/11/90 |
يك نمونه سوال عربي3با لوح فشرده
| ||
|
15/1/91 |
يك نمونه سوال عربي 2 انساني | ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
470/7274/3535-30/8/90 |
برنامه عملياتي –بودجه بندي – آدرس وبلاگ
|
ثلاث باباجاني |
5 |
|
470/9173/3535-20/10/90 |
2نمونه سوال عربي3 انساني وعمومي –نيمسال اول
| ||
|
470/9239/3535-21/10/90 |
نمونه سوال عربي 6 برگ سوال عربي 3انساني وعمومي – بدون پيوست
| ||
|
470/10268/3535-23/11/90 |
گزارش نيمسال اول:برنامه عملياتي-گردهمايي سرگروهها- بررسي برنامه هفتگي مدارس- وبلاگ –بودجه بندي كتاب وارسال به مدارس- 2مورد بازديدونظارت بر نمرات مستمر- گردهمايي دبيران- ارسال طرح درس به مدارس- طراحي نمونه سوالات عربي 3عمومي وانساني- طراحي 2نمونه سوال عربي 1عشاير – تحليل آزمون آغازين عربي1- شركت در كارگاه آموزشي استان – نظارت بر اجراي بخشنامه ها | ||
|
470/10738/3535- 4/12/90 |
اعلام اسامي همكاران و دانش آموزان مسابقه علمي
| ||
|
470/248/3535-21/1/91 |
جزوه منصوبات همراه لوح فشرده
| ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
22/9/90 |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
جوانرود |
6 |
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
22/9/90 |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
حميل |
7 |
|
470/4193550-18/11/90 |
ارسال 4نمونه سوال درس عربي 3 | ||
|
16/12/90 |
برنامه عملكرد (بدون مستندات) |
دالاهو وكرند غرب |
8 |
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
|
|
دينور |
9 |
|
17/8/90 |
دونمونه سوال عربي 2تجربي(خانم محمودي)ونقدوبررسي آن |
روانسر |
10 |
|
18/11/90 |
گزارش نيمسال اول : بررسي سوالات خرداد- ايجاد وبلاگ – شركت در گردهمايي سرگروهها – 5مورد بازديد – ارزيابي برنامه درسي مدارس – تحليل آزمون كيفيت بخشي درس عربي – طراحي سوالات عربي پيام مهر | ||
|
25/11/90 |
نامه درمورد وضعيت هنرستانها ودبيران شاغل در آنها(دريافتي 22/1/91) | ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
9/12/90 |
گزارش نيمسال اول:تشكيل جلسه دبيران – جلسه سرگروهها- نشست با اساتيداستان- 4مورد بازديد- تهيه آمار دبيران |
سرپل |
11 |
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
11/11/90 |
گزارش نيمسال اول: برنامه عملياتي – فن ترجمه از راه دور – آشنايي با داستانهاي كوتاه...- نكات عربي 2عمومي – ارزيابي سوالات نهايي خرداد90عربي 3- ميانگين درصد قبولي - 2نمونه سوال عربي 2 خرداد90- شركت در گردهمايي سرگروهها – تشكيل جلسه گروه آموزشي – 4مورد بازديد |
سنقر |
12 |
|
22/9/90 |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
صحنه |
13 |
|
8/10/90-470/9166 |
تدريس معتل –ناقص- با عنوان -اي سي تي-همراه لوح فشرده-ناقص- | ||
|
470/105577-2/12/90 |
گزارش نيمسال اول: بازديد – گردهمايي دبيران – جلسه سرگروههاي استان – برگزاري كارگاه آموزشي بررسي كتب وروشهاي تدريس وارزشيابي – تكثير النداء وارسال به مدارس- آي سي تي –طراحي سوالات عربي 3 عمومي- برسي سوالات عربي ترم اول مدارس- ارسال بسته آموزشي التحليل صرفي – بررسي سوالات نهايي خرداد90 – اجراي مسابقه دانش آموزي - وبلاگ | ||
|
470/10973-25/11/90 |
معرفي دانش آموزان جهت مسابقه دانش آموزي
| ||
|
29/1/91 |
سوالات عربي 3انساني ترم اول وعمومي ترم دوم از طريق ايميل
| ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
2/12/90 |
گزارش نيمسال اول:شركت در گردهمايي سرگروهها- گردهمايي دبيران- 5موردبازديد- نقد وبررسي عربي1- وبلاگ – تهيه بروشور براي مدارس متوسطه – شركت در كارگاه آموزشي |
قصرشيرين |
14 |
|
16/12/90 |
ارسال نمونه سوالات سوم عمومي واختصاصي عربي3 ازطريق ايميل | ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
15/1/91 |
ارسال دونمونه سوال عربي هنرستان كوشش
|
كنگاور |
15 |
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
11/11/90 |
گزارش نيمسال اول: برنامه عملياتي –ارزيابي سوالات نهايي خرداد90عربي 3- ايجاد وبلاگ- شركت در گردهمايي سرگروهها –4مورد بازديد- اطلاع رساني به دبيران در موردبارم سوالات وملاكهاي طراحي سوال |
گواور |
16 |
|
470/6058-18/11/90 |
اعلام اسامي دانش آموزان برتر همراه نمونه سوالات آزمون | ||
|
90/12/16 |
گزارش نيمسال اول :3مورد بازديد –اسامي دانش آموزان مسابقه علمي – شركت درجلسه سرگروههاي استان – ارائه طرح درس روزانه وسالانه درس 2عربي 3 |
گهواره |
17 |
|
22/9/90 |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
گيلان غرب |
18 |
|
470/5259/3520-27/9/90 |
مقاله بررسي علل بي علاقگي | ||
|
مقاله درباره آموزش زبان عربي | |||
|
نمونه سوال عربي 3نيمسال اول(يك نمونه) | |||
|
معرفي وبلاگ | |||
|
آموزش از راه دور (پاورپوينت:صرف ونحو،مكالمه ،بلاغت) | |||
|
470/6192/3520-25/11/90 |
2نمونه سوالات مفهومي واستاندارد عربي 3 بالوح فشرده خانم فاطمه پرويز | ||
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
2/12/90 |
گزارش نيمسال اول :گردهمايي سرگروهها- بروشور خلاصه مباحث خانم ثويبه كريمي – برنامه نيمسال اول – بازديد – اطلاع رساني بخشنامه ها – بررسي 11نمونه سوال خرداد |
ماهيدشت |
19 |
|
12/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
| ||
|
8/9/90 |
4 نمونه سوال خرداد 90(عربي 1-2عمومي-2انساني)همراه لوح فشرده |
ناحيه 1 |
20 |
|
22/9/90 |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) | ||
|
27/10/90
|
مقاله – قواعد بلاغت ونمونه هاي قرآني آن | ||
|
فعاليت- اعراب فعل مضارع | |||
|
فعاليت- فعل معتل | |||
|
بروشور – فعل معلوم ومجهول | |||
|
4نمونه سوال عربي3 انساني وعمومي نيمسال اول ودوم | |||
|
11/11/90 |
لوح فشرده آي سي تي | ||
|
مقاله نقش علوم بلاغي در پاسخگويي... | |||
|
470/25346/1- 25/10/90 |
گزارش عملكرد نيمسال اول : شركت در گردهمايي سرگروهها- گردهمايي دبيران– تهيه برنامه عملياتي – بررسي سوالات خرداد وارسال برترينها به سازمان – تهيه لوح فشرده آي سي تي – سوالات عربي 3عمومي وانساني – به روز رساني وبلاگ - مقاله علوم بلاغي ...واعراب فعل مضارع وفعل معتل – بازديد – بروشور فعل معلوم ومجهول – سوالات مفهومي عربي2 انساني نيمسال دوم – ارزيابي سوالات نهايي خرداد90 – شركت در كارگاه آموزشي | ||
|
2/12/90 |
اعلام اسامي دبيران مسابقه علمي | ||
|
19/2/91 |
گزارش نيمسال دوم شامل :برنامه عملياتي، 5% دي واسفندو خرداد، شركت در كارگاه آموزشي، برگزاري مسابقات دانش آموزي ودبيران ، بازديد ، گردهمايي دبيران، به روز رساني وبلاگ،مقالات :اسم فاعل ومفعول، نقش علوم بلاغي...،منادي...، افعال مقاربه...، بروشور حرف ..، پاور پوينت :منادي ومستثني ،نمايشگاه وكارگاه ...،نواسخ ،تشويق همكاران، پاسخگويي به سوالات همكاران | ||
|
8/9/90 |
برنامه عملياتي سالانه گروه |
ناحيه2 |
21 |
|
8/9/90 |
3 نمونه سوال خرداد90 (عربي 1-2عمومي-2انساني) | ||
|
6/10/90 |
بررسي درصد قبولي عربي 3انساني در سه سال (87تا90)3برگ همراه لوح فشرده
| ||
|
13/10/90 |
ارسال برنامه عملياتي | ||
|
20/10/90 |
سوالات مفهومي عربي 3 _4نمونه | ||
|
مقاله ضرب المثلهاي قراني | |||
|
4مورد بازديد | |||
|
لوح فشرده فعل معتل ناقص-اي سي تي | |||
|
18/11/90 |
گزارش عملكرد نيمسال اول : شركت در جلسات توجيهي كارشناس گروه وسرگروههاي راهنمايي ومتوسطه ناحيه 2 – شركت در گردهمايي سرگروهها- گردهمايي دبيران - تهيه فرم مشخصات همكاران – تهيه برنامه عملياتي – بررسي سوالات خرداد وارسال برترينها به سازمان – تهيه لوح فشرده آي سي تي – سوالات عربي 3عمومي وانساني – تحليل وضعيت آموزشي عربي1 دوسال گذشته وعربي3 انساني وعمومي سه سال گذشته- مقاله ضرب المثلها وتحضيض – 3مورد بازديد – طراحي سوالات آزمون علمي همكاران ودانش آموزان عربي3 انساني – بررسي 5%دي ماه – ارسال بخشنامه ها به مدارس | ||
|
2/12/90 |
طراحي وسيله كمك آموزشي خانم ناهيد گرشاسبي –عدد در عربي خانم احمدي – 2 حلقه لوح فشرده معتل ناقص – اسامي دانش آموزان مسابقه علمي 1مورد بازديد – 2مقاله افت تحصيلي | ||
|
15/1/91 |
دو بروشور (تجزيه حروف –زندگينامه محمود درويش) | ||
|
29/1/91 |
گزارش گردهمايي 3برگ :نامه ، صورت جلسه ، اسامي حاضرين | ||
|
5/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي مقاله (زن در شعر شاعران عرب معاصر – خانم مريم اكبري)
| ||
|
19/2/91 |
گزارش نيمسال دوم شامل :برنامه عملياتي، 5% دي واسفندو خرداد، شركت در كارگاه آموزشي، برگزاري مسابقات دانش آموزي ودبيران ، بازديد ، گردهمايي دبيران،به روز رساني وبلاگ ،مقالات :عدد...،تحليل محتوا...،زن در شعر...،زندگينامه نازك الملائكة ...، دلايل افت ...،جزوه كمك اموزشي ،پاورپوينت :آموزش معتل 2مورد، بروشور:تجزيه حروف...، زندگينامه محمود درويش...،اطلاع رساني وثبت نام ضمن خدمت | ||
|
10/8/90 |
يك نمونه سوال عربي 2 (فرادانشي)همراه لوح فشرده |
ناحيه 3 |
22 |
|
1/9/90 |
بروشور لغات متشابه همراه لوح فشرده | ||
|
470/16585/3-8/9/90 |
همراه لوح فشرده (اي سي تي) تدريس معتل (ناقص) با عنوان | ||
|
470/16586/3-8/9/90 |
مقاله (غيرمنصرف)خانم پري ملكيان همراه لوح فشرده | ||
|
22/9/90 |
مقاله تحليل محتواي آموزشي وافت تحصيلي در درس عربي (آقاي كاكايي) همراه لوح فشرده | ||
|
29/9/90 |
سه نمونه سوال عربي1و 3 (عمومي وانساني) جهت آزمون عشاير | ||
|
6/10/90-470/19773/3 |
پاورپوينت درس 2 عربي 3(خانم شهرزاد يارويسي) | ||
|
7/10/90-470/20833/3 |
دو نمونه سوال فرادانشي عربي 3 انساني وعمومي | ||
|
10/10/90-470/21306/3 |
4نمونه سوال خرداد 90( 2سوال عربي2عمومي-1سوال عربي2انساني-1سوال عربي 1)
| ||
|
11/11/90 |
گزارش نيمسال اول : برنامه عملياتي – شركت در جلسه توجيهي ارائه شاخصها وجلسه افت تحصيلي– بررسي سوالات خرداد – گردهمايي دبيران - يك نمونه سوال عربي 2 (فرادانشي – گردهمايي سرگروهها – پاسخ به سوالات كنكور آزمايشي دانشگاه امام حسين – مقالات لغات متشابه، غيرمنصرف، تحليل محتواي آموزشي وافت تحصيلي در درس عربي- آي سي تي - دو نمونه سوال فرادانشي عربي 3 انساني وعمومي- سه نمونه سوال عربي1و 3 (عمومي وانساني – بروز رساني وبلاگ – 10مورد بازديد – 5% سوالات دي ماه – شركت در جلسه نشست با استاد اشكبوس | ||
|
2/12/90 |
مقاله جايگاه عربي ومواد غذايي-خانم ملكيان | ||
|
9/12/90 |
اعلام اسامي همكاران مسابقه علمي | ||
|
9/12/90 |
جزوه درس عربي 2خانم صديقه فيض آقايي | ||
|
470/32640/3-23/12/90 |
مقاله (شهر گريزي شاعران ...آقاي فارغي شاد)
| ||
|
22/1/91 |
پاورپوينت نواسخ | ||
|
5/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي | ||
|
12/2/91- 470/5041/3 |
گزارش نمايشگاه خانم مهناز عسگري مقاله (چگونه مي توانم ...آقاي ناصري) | ||
|
|
مقاله اعداد در قرآن مقاله تلميح در قصايد بوصيري
| ||
|
29/9/90 |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (2 مورد) |
نوسود |
23 |
|
9890-15/11/90 |
مقاله بي علاقگي دانش آموزان | ||
|
470/98-1/10/90 |
ارسال دونمونه سوال خرداد 90 –عربي 1(خانم شاه حسيني)وعربي 2(خانم خسروي)همراه لوح فشرده |
هرسين |
24 |
|
90/11/8 |
ارسال يك نمونه سوال عربي 3 علوم انساني خرداد 90 –بدون لوح فشرده | ||
|
11/11/90 |
گزارش نيمسال اول : شركت در گردهمايي سرگروهها – تشكيل جلسه گروه آموزشي – 4مورد بازديد – به روز رساني وبلاگ – انتخاب سوالات برتر خرداد90 – مقاله فلسفه قيام عاشورا ومقاله روشهاي كاهش افت تحصيلي دانش آموزان در درس عربي1بدون لوح فشرده | ||
|
470/231-11/11/90 |
مقاله روشهاي كاهش افت تحصيلي...(آقاي فريبرز آييني)- 1نمونه سوال عربي 3انساني(همراه لوح فشرده) | ||
|
19/2/91 |
ارسال پاسخنامه آزمون دانش آموزي
|
به نام خدا
ارزيابي فعاليتهاي گروه عربي نواحي ومناطق استان كرمانشاه
سال تحصيلي 91- 90
|
|
فعالـــــيـــتــــها |
|
||||||||||
|
امتياز |
شركت در كارگاه آموزشي باحضور اساتيد ومولفين
5امتياز |
تهيه لوح فشرده آموزشي از كتاب عربي3 عمومي درس 2 به روش (اي سي تي) 20 امتياز |
شركت در گردهمايي سرگروههاي نواحي ومناطق
5امتياز |
فعاليتهاي جانبي (بازديد،به روز رساني وبلاگ، برگزاري مسابقه دانش آموزي و...) ۱5امتياز |
طراحي سوالات مفهومي عربي 3عمومي وانساني نيمسال اول ودوم ۱5 امتياز |
تهيه مقاله (تحليل محتواي آموزشي وعلل افت تحصيلي)
5امتياز |
ارسال گزارش عملكرد نيمسال اول ودوم
10 امتياز |
برگزاري مسابقه كتاب خواني دبيران
5امتياز |
فعاليتهاي جانبي( كليپ آموزشي ،بروشور ،...)
15 امتياز |
ارسال مقاله
۵امتياز |
نواحي ومناطق |
|
|
|
+ |
22/9/90 |
+ |
سازماندهي وبرنامه ريزي مدارس وشركت درجلسات |
2/12/90 2نمونه |
2/12/90 |
گزارش نيمسال اول |
اعلام اسامي |
گاهنامه عربي |
مسعود سعد سلمان... |
اسلام آباد غرب |
|
|
بروشور انواع اعراب |
||||||||||||
|
علل بي علاقگي |
||||||||||||
|
كتاب كار عربي2 انساني |
||||||||||||
|
|
||||||||||||
|
برنامه عملياتي |
||||||||||||
|
انواع تنوين |
||||||||||||
|
فن ترجمه |
||||||||||||
|
15بازديدكلاس-امتحان |
انواع لو |
|||||||||||
|
نمونه سوالات وترجمه متون براي مدارس ووبلاگ |
||||||||||||
|
وبلاگ |
||||||||||||
|
بررسي سوالات خرداد90 |
||||||||||||
|
مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
|
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
|
|
|
|
|
|
باينگان |
|
|
|
+ |
22/9/90 |
+ |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (2 مورد) سوال عربي1و3 |
لوح فشرده سوالات عربي3 |
|
گزارش نيمسال اول |
|
بروشور افعال لازم ومتعدي |
|
بيستون |
|
|
وبلاگ |
||||||||||||
|
بازديد |
||||||||||||
|
بررسي سوالات خرداد90 |
||||||||||||
|
طرح درس اعراب تقديري |
||||||||||||
|
مسابقه دانش آموزي و ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
--- |
13/10/90 |
+ |
ارسال نمونه سوال برتر عربي |
1نمونه عربي3 انساني |
|
گزارش نيمسال اول |
27/10/90-اعلام اسامي دبيران و شركت در آزمون |
|
|
پاوه |
|
|
نقد عربي 3 عمومي |
||||||||||||
|
اعلام آدرس وبلاگ |
||||||||||||
|
نقدعربي2 عمومي |
||||||||||||
|
3مورد بازديد |
||||||||||||
|
گردهمايي دبيران2 مورد |
||||||||||||
|
نمونه سوال عربي 2 انساني |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
برنامه عملياتي |
27/10/90-نيمسال اول-ناقص |
|
گزارش نيمسال اول |
اعلام اسامي و شركت در آزمون |
|
منصوبات |
ثلاث باباجاني |
|
|
بودجه بندي وارسال به مدارس |
||||||||||||
|
وبلاگ |
||||||||||||
|
بازديد2 |
11/11/ 90 نمونه سوال عربي3 بدون پيوست |
|||||||||||
|
گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
ارسال نمونه طرح درس |
||||||||||||
|
ازسال نمونه سوالات برترعربي3 |
||||||||||||
|
2نمونه سوال عربي1عشاير |
||||||||||||
|
تحليل آزمون آغازين |
||||||||||||
|
نظارت براجراي بخشنامه ها |
||||||||||||
|
مسابقه دانش آموزي و ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
|
|
|
|
|
|
جوانرود |
|
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
4نمونه بدون لوح فشرده |
|
|
|
|
|
حميل |
|
|
4نمونه سوال عربي 3 |
||||||||||||
|
|
--- |
|
--- |
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
|
|
گزارش نيمسال اول بدون مستندات |
|
|
|
دالاهو |
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
دينور |
|
|
|
--- |
|
+ |
دونمونه سوال عربي 2تجربي |
|
|
گزارش نيمسال اول |
|
|
|
روانسر |
|
|
بررسي سوال خرداد |
||||||||||||
|
وبلاگ |
||||||||||||
|
بازديد 5مورد |
||||||||||||
|
ارزيابي برنامه درسي مدارس |
||||||||||||
|
تحليل آزمون كيفيت بخشي |
||||||||||||
|
طراحي سوالات پيام مهر
|
||||||||||||
|
نامه وضعيت هنرستانها |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
جلسه دبيران |
|
|
گزارش نيمسال اول |
|
|
|
سرپل |
|
|
4بازديد |
||||||||||||
|
آمار دبيران |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي
|
||||||||||||
|
|
--- |
|
+ |
4مورد بازديد |
|
|
گزارش نيمسال اول |
|
|
فن ترجمه از راه دور |
سنقر |
|
|
برنامه عملياتي |
||||||||||||
|
آشنايي با داستانهاي كوتاه عربي وكتابخواني |
||||||||||||
|
ارزيابي سوالات امتحان نهايي |
||||||||||||
|
دونمونه سوال عربي 2خرداد |
||||||||||||
|
نكات بحث انگيز عربي2 تجربي |
||||||||||||
|
ميانگين درصد قبولي |
||||||||||||
|
گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
|
+ |
8/10/ 90 ناقص
|
+ |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
2/12/90 2نمونه |
|
گزارش نيمسال اول |
اعلام اسامي و شركت در آزمون |
|
|
صحنه |
|
|
بازديد |
||||||||||||
|
گردهمايي دبيران ارسال النداء به مدارس |
||||||||||||
|
كارگاه آموزشي |
||||||||||||
|
بررسي سوالات ترم اول |
||||||||||||
|
ارسال تحليل صرفي به مدارس |
||||||||||||
|
بررسي سوالات خرداد90 |
||||||||||||
|
مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
وبلاگ |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
گردهمايي دبيران |
16/12/90 3نمونه |
|
گزارش نيمسال اول |
اعلام اسامي و شركت در آزمون |
|
|
قصرشيرين |
|
|
5بازديد |
||||||||||||
|
نقد عربي1 |
||||||||||||
|
وبلاگ |
||||||||||||
|
بروشور براي مدارس |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
--- |
|
+ |
2نمونه سو.ال عربي هنرستان كوشش |
|
|
|
|
|
|
كنگاور |
|
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
طراحي وبلاگ |
|
|
گزارش نيمسال اول |
|
|
|
گواور |
|
|
تهيه برنامه عملياتي |
||||||||||||
|
4مورد بازديد |
||||||||||||
|
ارزيابي سوالات امتحان نهايي |
||||||||||||
|
دادن بارم وملاكهاي طراحي سوال به همكاران |
||||||||||||
|
اسامي دانش آموزان |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
3برگ بازديد |
|
|
گزارش نيمسال اول 16/12/90 |
|
|
|
گهواره |
|
|
مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
طرح درسدرس 2 عربي3 |
||||||||||||
|
|
+ |
|
+ |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
2نمونه 2/12/90- 1نمونه آقاي لطيف اميني ناقص |
|
|
اعلام اسامي و شركت در آزمون |
آموزش از راه دور (پاورپوينت: صرف ونحو، مكالمه ،بلاغت) |
مقاله بررسي علل بي علاقگي مقاله درباره آموزش زبان عربي
|
گيلان غرب |
|
|
نمونه سوال عربي 3نيمسال اول(يك نمونه) |
||||||||||||
|
معرفي وبلاگ |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
--- |
|
+ |
برنامه ترم اول |
2نمونه |
|
گزارش نيمسال اول |
|
بروشور خلاصه اعراب خانم كريمي |
|
ماهيدشت |
|
|
بازديد |
||||||||||||
|
بررسي سوالات خرداد90 |
||||||||||||
|
اطلاع رساني بخشنامه ها |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
+ |
11/11/90 |
+ |
4 نمونه سوال خرداد 90 |
27/10/90 4نمونه |
|
گزارش نيمسال اول |
اعلام اسامي و شركت در آزمون |
اعراب فعل مضارع |
مقاله قواعد علوم بلاغت و... مقاله اسم فاعل ومفعول |
ناحيه 1 |
|
|
فعل معتل |
||||||||||||
|
گزارش نيمسال دوم19/2/91 |
حرف وانواع آن خانم كرباسي |
|||||||||||
|
گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
بازديد |
بروشور فعل معلوم ومجهول
|
|||||||||||
|
وبلاگ |
||||||||||||
|
1نمونه سوال عربي2 انساني |
منادي وانواع آن |
|||||||||||
|
نمايشگاه كارگاه آموزشي وپاورپوينت نمايشگاه دبيران الزهراء2 |
||||||||||||
|
افعال مقاربه |
||||||||||||
|
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (4 مورد) |
||||||||||||
|
برنامه عملياتي |
پاورپوينت منادي ومستثني |
|||||||||||
|
مقاله نقش بلاغت در پاسخگويي به شبهات اعجاز قرآن |
||||||||||||
|
تشويق همكاران |
||||||||||||
|
پاورپوينت نواسخ |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
5% خرداد |
||||||||||||
|
گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
پاسخگويي به همكاران |
||||||||||||
|
|
+ |
20/10/90 |
+ |
برنامه عملياتي سالانه گروه |
20/10/90 4نمونه |
2مقاله افت تحصيلي |
گزارش نيمسال اول
|
اعلام اسامي و شركت در آزمون |
وسيله كمك آموزشي خانم گرشاسبي |
ضرب المثلهاي قراني - |
ناحيه2 |
|
|
تهيه فرم مشخصات همكاران |
تحضيض |
|||||||||||
|
گزارش نيمسال دوم19/2/91 |
||||||||||||
|
به روز رساني وبلاگ |
2لوح معتل ناقص-مثال واجف |
|||||||||||
|
عدد در عربي |
||||||||||||
|
شركت در 2جلسه ناحيه |
دو بروشور (تجزيه حروف – زندگينامه محمود درويش) |
|||||||||||
|
مقاله (زن در شعر شاعران عرب معاصر – خانم مريم اكبري)
|
||||||||||||
|
3 نمونه سوال خرداد90 |
||||||||||||
|
بررسي درصد قبولي عربي 3انساني در سه سال (87تا90)3برگ همراه لوح فشرده |
||||||||||||
|
جزوه كمك آموزشي در عربي |
||||||||||||
|
دلايل افت تحصيلي وروشهاي ايجاد انگيره در دانش آموزان |
||||||||||||
|
5% دي واسفند وخرداد |
||||||||||||
|
طراحي سوالات آزمونهاي دبيران ودانش آموزي |
||||||||||||
|
مقاله زندينامه نازك الملائكةواشعار برگزيده |
||||||||||||
|
تحليل وضعيت آموزشي عربي1 دردو سال |
||||||||||||
|
گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
5مورد بازديد |
||||||||||||
|
مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
گزارش گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
برگزاري آزمون دبيران وشركت در آزمون سازمان |
||||||||||||
|
اطلاع رساني وثبت نام دوره ضمن خدمت
|
||||||||||||
|
|
+ |
8/9/90 |
+ |
يك نمونه سوال عربي 2 (فرادانشي)همراه لوح فشرده |
7/10/90 4نمونه |
22/9/90 |
گزارش نيمسال اول |
اعلام اسامي و شركت در آزمون |
بروشور لغات متشابه همراه لوح فشرده |
مقاله ( غير منصرف)خانم پري ملكيان همراه لوح فشرده |
ناحيه 3 |
|
|
سه نمونه سوال عربي1و 3 (عمومي وانساني) جهت آزمون عشاير |
جزوه درس عربي 2 خانم فيض آقايي |
|||||||||||
|
پاورپوينت نواسخ
|
||||||||||||
|
مقاله جايگاه عربي ومواد غذايي خانم پري ملكيان
|
||||||||||||
|
پاورپوينت درس 2 عربي 3(خانم شهرزاد يارويسي) |
||||||||||||
|
4نمونه سوال خرداد 90 |
||||||||||||
|
تدوين برنامه عملياتي |
||||||||||||
|
لوح فشرده فعاليتهاي نمايشگاهي خانم عسگري |
||||||||||||
|
مقاله شهر گريزي ...آقاي فارغي شاد
|
||||||||||||
|
شركت در جلسه هاي ارائه شاخصها –افت تحصيلي |
||||||||||||
|
مقاله اعداد در قرآن |
||||||||||||
|
گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
مقاله تلميح در قصايد بوصيري |
||||||||||||
|
10مورد بازديد |
||||||||||||
|
مقاله اقدام پژوهي (آقاي ناصري) چگونه مي توانم دانش آموزانم را به درس عربي علاقه مند كنم. |
||||||||||||
|
5%دي ماه |
||||||||||||
|
بروز رساني وبلاگ |
||||||||||||
|
پاسخ به سوالات كنكور آزمايشي دانشگاه امام حسين |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
|
|
--- |
|
+ |
ارزيابي سوالات امتحان نهايي (2 مورد |
|
|
|
|
|
مقاله بي علاقگي دانش آموزان |
نوسود |
|
|
|
+ |
|
+ |
ارسال دونمونه سوال خرداد 90 |
يك نمونه سوال عربي 3 انساني بدون لوح فشرده |
مقاله روشهاي كاهش افت تحصيلي دانش آموزان عربي 1 |
گزارش نيمسال اول |
|
|
مقاله فلسفه قيام عاشورا- روشهاي كاهش افت عربي1 |
هرسين |
|
|
بروز رساني وبلاگ |
||||||||||||
|
گردهمايي دبيران |
||||||||||||
|
4مورد بازديد |
||||||||||||
|
ارسال پاسخنامه مسابقه دانش آموزي |
||||||||||||
باسلام وعرض تسليت ايام فاطميه ،احتراماً بدينوسيله به اطلاع مي رساند در راستاي اجراي برنامه عملياتي مهلت ارسال سوالات مفهومي واستاندارد عربي 3 عمومي وانساني (نيمسال اول ودوم) تا تاريخ يكشنبه 27/1/91 تمديد شد ،لذا مقتضي است سرگروههاي محترم نواحي ومناطق استان كرمانشاه سوالات مذكور را به ايميل گروه استان ارسال نمايند.
آدرس ايميل گروه عربي استان:ARABICGK@MAILFA.COM
باسمه تعالي باسلام وعرض تسليت ايام فاطميه ،احتراماً بدينوسيله
به اطلاع مي رساندزمان برگزاري آزمون دانش
آموزي عربي3 رشته ادبيات و علوم انساني درتاريخ سه شنبه
5/2/91 راس ساعت 10 صبح مي باشد .مقتضي است سرگروههاي محترم نواحي ومناطق استان كرمانشاه
پس از اجراي آزمون پاسخنامه ها را به گروه زبان وادبيات استان ارسال نمايند.
یا مقلب القلوب و الابصار یا مدبرالیل و النهار
یا محول الحول و الاحوال حول حالنا الی احسن الحال
حلول سال نو و بهار پرطراوت را که نشانه قدرت لایزال الهی و تجدید حیات طبیعت می باشد رابه تمامی همكاران تبریک و تهنیت عرض نموده و سالی سرشار از برکت و معنویت را ازدرگاه خداوند متعال و سبحان برای شماعزیزان مسئلت مي كنيم.
